L’intégrité académique est une valeur fondamentale qui garantit la qualité de vos apprentissages et de vos réalisations. En suivant quelques gestes simples, vous pouvez utiliser les outils d’IAG tout en respectant les attentes de l’École et des membres de son corps enseignant.

Respectez les consignes de votre plan de cours

Au début de votre session, examinez attentivement le plan de cours pour savoir si l’utilisation de l’IAG est autorisée ou non pour chacune des évaluations. Depuis l’automne 2024, les personnes enseignantes de HEC Montréal stipulent des indications claires à ce sujet. En cas de doute, n’hésitez pas à leur en parler.

N'oubliez pas!

Les règles liées à l’utilisation de l’IAG varient selon les personnes enseignantes.
Ce qui est permis pour une évaluation ne l’est pas nécessairement pour une autre.

Les trois principes essentiels à respecter

Lorsque vous utilisez des outils d’IAG, appliquez systématiquement ces trois principes :

Responsabilité

Produisez un travail qui reflète vos idées et votre style. Ultimement, vous êtes responsable de vos livrables. L’IAG peut vous assister, non pas effectuer le travail à votre place.

Transparence

En plus de respecter les règles déclarez clairement comment vous avez utilisé l’IAG pour la réalisation de vos livrables afin de distinguer vos contributions personnelles de celles de l’IAG. Cela démontre votre maîtrise des outils ainsi que votre respect des normes académiques applicables.

Protection des renseignements personnels et propriété intellectuelle

Veuillez éviter de partager des informations confidentielles, personnelles ou sensibles via un outil d'IAG. De plus, il est crucial de faire preuve de prudence lors de la saisie de données protégées par des droits de propriété intellectuelle dans des outils d’IAG.

Liste de vérification : évaluez votre usage de l’IAG

Avant, pendant et après un travail, assurez-vous de pouvoir répondre « oui » à TOUTES ces questions. Dans le cas contraire, prenez les mesures nécessaires pour remédier à la situation¹.

▶ Avant de commencer un travail

J’ai vérifié que l’utilisation de l’IAG est permise pour ce travail.
Je comprends précisément dans quelles conditions et pour quelles tâches je peux utiliser l’IAG.

▶ Pendant le travail

J'utilise mes propres idées, mots et style.
J'ai validé la qualité des contenus générés par l'IAG et j’ai déclaré et cité les utilisations faites.
J'ai analysé de manière critique les résultats de l'IAG pour détecter toute erreur, biais ou information problématique.  
Je ne partage pas d'informations confidentielles, protégées ou couvertes par le droit d'auteur avec des outils d’IAG.

▶ Lorsque le travail est terminé

Je suis capable d’expliquer mes résultats et de démontrer ma compréhension sans avoir recours à l'IAG. 
Je peux justifier les sources que j’ai utilisées et expliquer comment j'ai validé les informations.
J'ai l'impression que mon travail reflète ma pensée et non celle de l'IAG

¹Traduit de Elon university (2024). A student guide to navigating college in the artificial intelligence era. Récupéré le 15 novembre 2024 de https://studentguidetoai.org/